Государственное учреждение образования «Академия образования» объявляет конкурс

На замещение должности педагогического работника, относящегося к профессорско-преподавательскому составу: старший преподаватель кафедры специальной и инклюзивной педагогики (1,0 ставка)…
Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі   

Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі. Вып. 15 / рэдкал. : А. П. Манастырны (гал. рэд.) і інш. ; ДУА «Акад. паслядыплом. адукацыі». – Мінск : АПА, 2017. – 426 с.

У навуковым зборніку абмяркоўваюцца і высвятляюцца актуальныя праблемы педагогікі і псіхалогіі, у тым ліку сутнасць даследчыцкага падыходу ў навучанні, спецыфіка фарміравання педагагічнага прафесіяналізму і працэсу яго развіцця, вызначаюцца тыпы кіравання ў сістэме адукацыі, выяўляюцца механізмы фарміравання міжасобасных адносін і інш.

Адрасуецца навуковым супрацоўнікам, выкладчыкам, метадыстам, аспірантам.

Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі

Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі. Вып. 16 / рэдкал. : А. П. Манастырны (гал. рэд.) і інш. ; ДУА «Акад. паслядыплом. адукацыі». – Мінск : АПА, 2018. – 374 с.

У навуковым зборніку абмяркоўваюцца і высвятляюцца актуальныя праблемы педагогікі і псіхалогіі, у тым ліку сутнасць даследчыцкага падыходу ў навучанні, спецыфіка фарміравання педагагічнага прафесіяналізму і працэсу яго развіцця, вызначаюцца тыпы кіравання ў сістэме адукацыі, выяўляюцца механізмы фарміравання міжасобасных адносін і інш.

Адрасуецца навуковым супрацоўнікам, выкладчыкам, метадыстам, аспірантам.

Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі

Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі. Вып. 17 / рэдкал. : А. П. Манастырны (гал. рэд.) і інш. ; ДУА «Акад. паслядыплом. адукацыі». – Мінск : АПА, 2019. – 406 с.

У навуковым зборніку абмяркоўваюцца і высвятляюцца актуальныя праблемы педагогікі і псіхалогіі, у тым ліку сутнасць даследчыцкага падыходу ў навучанні, спецыфіка фарміравання педагагічнага прафесіяналізму і працэсу яго развіцця, вызначаюцца тыпы кіравання ў сістэме адукацыі, выяўляюцца механізмы фарміравання міжасобасных адносін і інш.

Адрасуецца навуковым супрацоўнікам, выкладчыкам, метадыстам, аспірантам.

Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі

Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі. Вып. 18 / рэдкал. : А. П. Манастырны (гал. рэд.) і інш. ; ДУА «Акад. паслядыплом. адукацыі». – Мінск : АПА, 2020. – 569 с.

У навуковым зборніку абмяркоўваюцца і высвятляюцца актуальныя праблемы педагогікі і псіхалогіі, у тым ліку сутнасць даследчыцкага падыходу ў навучанні, спецыфіка фарміравання педагагічнага прафесіяналізму і працэсу яго развіцця, вызначаюцца тыпы кіравання ў сістэме адукацыі, выяўляюцца механізмы фарміравання міжасобасных адносін і інш.

Адрасуецца навуковым супрацоўнікам, выкладчыкам, метадыстам, аспірантам.

Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі

Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі. Вып. 19 / рэдкал. : А. П. Манастырны (гал. рэд.) і інш. ; ДУА «Акад. паслядыплом. адукацыі». – Мінск : АПА, 2021. – 554 с.

У навуковым зборніку абмяркоўваюцца і высвятляюцца актуальныя праблемы педагогікі і псіхалогіі, у тым ліку сутнасць даследчыцкага падыходу ў навучанні, спецыфіка фарміравання педагагічнага прафесіяналізму і працэсу яго развіцця, вызначаюцца тыпы кіравання ў сістэме адукацыі, выяўляюцца механізмы фарміравання міжасобасных адносін і інш.

Адрасуецца навуковым супрацоўнікам, выкладчыкам, метадыстам, аспірантам.

Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі

Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі. Вып. 20 / рэдкал. : А. В. Дзячэнка (гал. рэд.) [і інш.] ; ДУА «Акад. паслядыплом. адукацыі». – Мінск : АПА, 2022. – 517 с.

У навуковым зборніку абмяркоўваюцца і высвятляюцца актуальныя праблемы педагогікі і псіхалогіі, у тым ліку сутнасць даследчыцкага падыходу ў навучанні, спецыфіка фарміравання педагагічнага прафесіяналізму і працэсу яго развіцця, вызначаюцца тыпы кіравання ў сістэме адукацыі, выяўляюцца механізмы фарміравання міжасобасных адносін і інш.

Адрасуецца навуковым супрацоўнікам, выкладчыкам, метадыстам, аспірантам.

 

 

2019 год

 Гуманистическая мысль : история и практика воспитания

Кабуш, В. Т. Гуманистическая мысль : история и практика воспитания : учеб.-метод. пособие / В. Т. Кабуш, А. В. Трацевская ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2019. – 408 с. ISBN 978-985-495-473-8.

В учебно-методическом пособии раскрывается история развития гуманистической мысли и теория гуманистического воспитательного процесса. Особое место отведено мыслителям, в трудах которых изложены идеи гуманизации воспитательного процесса, созвучные с современностью. Содержится описание конкретных организационно-педагогических условий, которые обеспечивают освоение природных, культурных, социальных ценностей в расширении гуманистического пространства учреждения образования. Адресуется педагогическим работникам, слушателям учреждений дополнительного образования взрослых, студентам педагогических специальностей учреждения высшего образования, в том числе и для самостоятельной работы.
 Формы и методы обучения родителей воспитанию детей в современных условиях

Формы и методы обучения родителей воспитанию детей в современных условиях [Электронный ресурс] : материалы Респ. науч.-практ. конференции (Минск, 19 дек. 2018 г.); ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2019. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Систем. требования : IBM-совместимый компьютер, ОЗУ 512 МБ, CD-ROM, экран 1024Х768, Windows XP/Vista/7/8, Adobe Reader. ISBN 978-985-495-472-1.

В материалах сборника раскрываются актуальные проблемы обучения родителей воспитанию детей в современных условиях: повышение уровня педагогической компетентности родителей в рамках семейно-ориентированного подхода, инновационные подходы в работе с семьей, эффективные формы и методы формирования психологической культуры родителей в условиях современного образовательного пространства, эффективное взаимодействие учреждения образования и семьи как важный фактор повышения педагогической компетентности родителей, современные технологии обучения и сопровождения профессиональных замещающих родителей. Адресуется педагогическим работникам учреждений образования.

 

2020 год

 ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И ВОЛОНТЕРОВ РАВНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ОБРАЗОВАНИЮ В ОБЛАСТИ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА Михалевич, Е. Ф. Занятия для педагогов и волонтеров равного обучения по образованию в области прав человека / Е. Ф. Михалевич, М. Е. Минова ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2020. – 64 с. ISBN 978-985-495-482-0.

В пособии представлены модули по образованию молодежи в области прав человека. Каждый модуль – это сценарий занятия, которое построено с применением интерактивных методов, что позволяет участникам занимать активную позицию.

Занятия по образованию в области прав человека могут проводиться педагогическими работниками на тематических внеучебных занятиях и волонтерами среди своих сверстников с применением подхода «Равный обучает равного»
 Совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников в процессе аттестации  

Залыгина, Н. А. Совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников в процессе аттестации [Электронный ре- сурс] : учеб.-метод. пособие / Н. А. Залыгина, В. И. Вязгина, М. Е. Минова ; ГУО «Акад. последиплом. образования» ; под общ. ред. канд. социол. наук Н. А. Залыгиной. – Минск : АПО, 2020. – Систем. требования: IBM- совместимый компьютер ; ОЗУ 512 МБ, CD-ROM, экран 1024×768, Windows XP/Vista/7/8 ; Adobe Reader 11.

ISBN 978-985-495-481-3.

В пособии представлены материалы, предназначенные для совершенствования, оценки и самооценки компетентности педагогов социальных, педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов, воспитателей.

Материалы помогут педагогам в процессе аттестации научиться обобщать результаты своей профессиональной деятельности, методистам поддержать педагогов в профессиональном совершенствовании, руководителям учреждений образования оценить работу педагога на основе компетентностного подхода.
Электронная среда дистанционного обучения : ресурсы и элементы : учеб.-метод. пособие [Электронный ресурс]  

Брезгунова, И. В. Электронная среда дистанционного обучения : ресурсы и элементы : учеб.-метод. пособие [Электронный ресурс] / И. В. Брезгунова ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2020. – (Серия «Электронная среда дистанционного обучения»). – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

ISBN 978-985-495-484-4.

В пособии рассматриваются основные параметры ресурсов и элементов учебных курсов в электронной среде дистанционного обучения на платформе Moodle, обсуждается дидактическое назначение компонентов учебного курса.
Создание условий для формирования безопасной среды в учреждениях образования : сб. материалов e-mail-конф. [Электронный ресурс]  

Создание условий для формирования безопасной среды в учреждениях образования : сб. материалов e-mail-конф. [Электронный ресурс] / сост. А.М.Деменцевич, О. П. Овсянникова ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2020. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

ISBN 978-985-495-485-1.

Сборник подготовлен по итогам е-mail-конференции «Создание условий для формирования безопасной среды учреждения образования». Представленные материалы отражают современные теоретические и практические аспекты работы специалистов социально-педагогической и психологической службы, заместителей директоров по воспитательной работе по формированию готовности у учащихся противостоять опасностям различного характера, обучению навыкам саморегуляции, стрессоустойчивости.

Адресуется методистам управлений (отделов) по образованию, педагогам учреждений общего среднего образования.
 Духовно-нравственные основы гражданского и патриотического воспитания учащихся

Духовно-нравственные основы гражданского и патриотического воспитания подрастающего поколения [Электронный ресурс] : материалы XVIII Свято-Евфросиниевских педагогических чтений, Полоцк, 31 октября – 1 ноября 2019 г. / ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2020. –1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Систем. требования: IBM-совместимый компьютер ; ОЗУ 512 МБ, CD-ROM, экран 1024×768, Windows XP/Vista/7/8 ; Adobe Reader 11.

ISBN 978-985-495-487-5.

В сборнике размещены материалы теоретической и практической направленности представителей учреждений образования, науки и духовенства. Авторы статей делятся эффективным опытом православного просвещения в гражданском и патриотическом воспитании подрастающего поколения, освещают формы и методы воспитания нравственно зрелой, духовно развитой личности, способной осознавать свою ответственность за судьбу Отечества и своего народа. Адресовано педагогическим работникам ресурсных центров и инновационных площадок духовно-нравственной направленности; педагогам, реализующим программу факультативных занятий «Основы православной культуры»; педагогам учебных предметов, дополнительного образования, воскресных школ, работникам библиотек учреждений образования, а также всем заинтересованным в духовном обогащении гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи

 

2021 год

 Развитие профессиональных качеств учителя в сфере формирования личностных и метапредметных компетенций учащихся : учеб.-метод. пособие для пед. работников системы дополнительного образования взрослых

Залыгина, Н. А. Развитие профессиональных качеств учителя в сфере формирования личностных и метапредметных компетенций учащихся : учеб.-метод. пособие для пед. работников системы дополнительного образования взрослых / Н. А. Залыгина, С. Д. Шакура ; под общ. ред. канд.социол. наук, доц. Н. А. Залыгиной ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2021. – 207 с.

ISBN 978-985-495-502-5.

В пособии представлены материалы, предназначенные для повышения квалификации специалистов образования (учителей), их методическойподдержки в системе дополнительного образования взрослых, работы районных учебно-методических кабинетов, методических объединений учителей в учреждениях общего среднего образования. Пособие будет содействовать формированию у учителей профессиональных качеств, необходимых для достижения требований стандартов общего среднего образования.

Материалы предназначены специалистам и руководителям учреждений дополнительного образования взрослых, руководителям методических объединений учреждений общего среднего образования, учителям.
 Самоконтроль заместителя директора по воспитательной работе как инструмент управления качеством воспитания обучающихся [Электронный ресурс]  

Самоконтроль заместителя директора по воспитательной работе как инструмент управления качеством воспитания обучающихся [Электронный ресурс] : сб. материалов e-mail-конференции / сост. А. М. Деменцевич ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2021. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

ISBN 978-985-495-496-7.

В сборнике рассматривается региональный опыт работы заместителей директоров по воспитательной и учебной работе по вопросам осуществления самоконтроля в учреждении общего среднего образования.

Предназначен для заместителей директоров по воспитательной работе учреждений общего среднего образования.

 

Электронная среда дистанционного обучения : рекомендации по сопровождению дистанционного курса : учеб.-метод. пособие [Электронный ресурс]  

Брезгунова, И. В. Электронная среда дистанционного обучения: рекомендации по сопровождению дистанционного курса : учеб.-метод. пособие [Электронный ресурс] / И. В. Брезгунова, И. А. Дзюба, А. А. Мещерякова ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2021. – (Серия «Электронная среда дистанционного обучения»). –1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

ISBN 978-985-495-500-1.

В пособии приводятся практические рекомендации по использованию элементов Moodle и/или внешних сервисов и технологий для сопровождения дистанционного курса и организации сетевого педагогического взаимодействия.

Предназначено для профессорско-преподавательского состава и учебно-вспомогательного персонала ГУО «Академия последипломного образования» и учреждений дополнительного образования взрослых.

Панорама эффективного опыта методической работы «Методическое сопровождение профессионального развития личности педагога-психолога учреждения образования» [Электронный ресурс] : материалы республиканского семинара (Минск, 29 июня 2021 г.)  

Панорама эффективного опыта методической работы «Методическое сопровождение профессионального развития личности педагога-психолога учреждения образования» [Электронный ресурс] : материалы республиканского семинара (Минск, 29 июня 2021 г.) / сост. А. В. Ромашко ; ГУО «Академия последипломного образования». – Минск : АПО, 2021. –1 электронный опт. диск (CD-ROM).

ISBN 978-985-495-504-9.

В электронном издании представлены адреса эффективного опыта (более 80 адресов) методической работы с педагогами-психологами учреждений образования Республики Беларусь. Содержание представленного опыта включает разнообразные формы работы, используемые во всех направлениях деятельности педагога-психолога: методические рекомендации, презентации, сценарии мероприятий, конкурсов, тренингов, занятий и т. д. Особенностью данного электронного пособия является интерактивная карта, созданная по итогам проведения 29 июня 2021 года государственным учреждением образования «Академия последипломного образования» республиканского методического онлайн-мероприятия.

Адресуется педагогам-психологам и специалистам, осуществляющим методическое сопровождение их профессиональной деятельности.

Современные подходы к организации эффективной работы учебно-методических объединений классных руководителей [Электронный ресурс] : сб. материалов e-mail конф.  

Современные подходы к организации эффективной работы учебно-методических объединений классных руководителей [Электронный ресурс] : сб.материалов e-mail конф. / сост. А. М. Деменцевич ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2021. – 1 электрон.опт. диск (CD-ROM).

ISBN 978-985-495-508-7.

В сборнике рассматривается региональный опыт работы заместителей директоров по воспитательной работе, методистов институтов развития образования, районных (городских) учебно-методических кабинетов, педагогических работников, являющихся руководителями учебно-методических объединений классных руководителей, по вопросам планирования деятельности учебно-методического объединения классных руководителей в современных условиях функционирования учреждения общего среднего образования, использования современных информационно-коммуникационных технологий, внедрения эффективных форм и методов воспитания в практику работы учебно-методического объединения классных руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе.

Адресуется методистам управлений (отделов) по образованию, педагогам учреждений общего среднего образования.

 

 

2022 год

 Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации : пособие для педагогов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения


Мельник
, О. А. Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации : пособие для педагогов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения / О. А. Мельник, Н. В. Смирнова, В. А. Хриптович ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2022. – 154 с.

ISBN 978-985-495-523-0.

Пособие содержит методические рекомендации по организации и проведению факультативных занятий, предполагает определенную схему структурирования материала по всем входящим в программу факультативных занятий темам, включает как теоретические материалы, так и практико-ориентированные, поясняющие возможности его прямого использования на занятиях. Приведенные материалы раскрывают особенности сопровождения подростков в их развитии и научение их навыкам самопомощи и помощи своим сверстникам в разнообразных жизненных, в том числе и кризисных ситуациях.

Адресовано слушателям повышения квалификации и переподготовки специалистов образования, которые планируют реализовывать учебную программу факультативных занятий «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации», а также широкому кругу специалистов, работающих с подростками.

 Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации : рабочая тетрадь
Мельник
, О. А. Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации : рабочая тетрадь / О. А. Мельник, Н. В. Смирнова, В. А. Хриптович ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2022. – 73 с.

ISBN 978-985-495-524-7.

Рабочая тетрадь содержит практические задания и методические материалы, предназначенные для работы с учащимися на факультативных занятиях «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации». Издание включает материал, соответствующий возрастным особенностям учащихся, который поможет им в их развитии и научении навыкам самопомощи и помощи своим сверстникам в разнообразных жизненных, в том числе и кризисных ситуациях. Помимо рабочей тетради, в комплекс входит пособие для педагогов, которое содержит методические рекомендации по организации и проведению факультативных занятий.

 

 Тренинг профилактики эмоционального выгорания педагога : учеб.- метод. пособие
Тренинг профилактики эмоционального выгорания педагога : учеб.- метод. пособие / А. Н. Акуленко
[и др.] ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2022. – 150 с.

ISBN 978-985-495-518-6.

Учебно-методическое пособие посвящено рассмотрению вопросов подготовки и проведения тренинга профилактики синдрома эмоционального выгорания у педагогических работников. В пособии рассматриваются базовая структура тренинга профилактики эмоционального выгорания педагога, его примерная содержательная структура и логика работы педагога-психолога по профилактике и коррекции выгорания педагогов, особое внимание уделено особенностям взаимодействия тренера с группой. Приводятся также и отдельные практики в тренинге профилактики эмоционального выгорания: анализируются возможности нарративного подхода, обосновываются психологические функции арт-терапии как средства профилактики, предлагается тренинг креативности, приводятся упражнения для содержательного наполнения тренинговых занятий.

Адресуется педагогам-психологам, слушателям повышения квалификации и переподготовки по специальности 1-03 04 72 «Практическая психология».
 Мониторинг качества воспитательной работы с учащимися в детских и молодежных общественных объединениях : пособие для руководителей и специалистов образования, руководителей и актива детских и молодежных общественных объединений  

Залыгина, Н. А. Мониторинг качества воспитательной работы с учащимися в детских и молодежных общественных объединениях : пособие для руководителей и специалистов образования, руководителей и актива детских и молодежных общественных объединений / Н. А. Залыгина, М. Е. Минова; под общ. ред. канд. социол. наук, доцента Н. А. Залыгиной ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2022. – 146 с.

ISBN 978-985-495-515-5.

Пособие предназначено для определения результативности воспитательной работы с учащимися в детских и молодежных общественных объединениях (ОО «БРПО» и ОО «БРСМ»), обеспечения их педагогической поддержки. Представлены теоретические и инструментальные основы оценки качества воспитательной работы детских и молодежных общественных объединений в учреждениях образования, комплексный инструментарий оценки качества воспитательной работы, возможный алгоритм проведения мониторинга и его технологическое обеспечение.

Рекомендуется для педагогической поддержки детских и молодежных общественных объединений, повышения квалификации и переподготовки руководителей и специалистов образования, научно-аналитической работы.
Формирование у учащихся семейных ценностей на основе народных традиций Формирование у учащихся семейных ценностей на основе народных традиций [Электронный ресурс] : материалы XXI Республиканских Свято-Евфросиниевских педагогических чтений, Минск, 30 ноября 2022 г. / ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2023. ISBN 978-985-495-539-1.

В электронном издании представлен региональный опыт по поиску эффективных форм работы в вопросах духовно-нравственного воспитания учащихся. Адресуется педагогическим работникам учреждений общего среднего образования.
Профилактика ВИЧ-инфекции среди старшекласников Гурман, Е.А. Профилактика ВИЧ-инфекции среди старшекласников: учебно-методическое пособие/ Е.А. Гурман, Е.Ф. Михалевич, Е.С. Смирнова – Минск: Акад. последиплом. образования. – 108 с. 

ISBN 978-985-495-522-3.

Пособие предназначено для педагогических работников учреждений общего среднего образования. В пособии представлены материалы для проведения тематических внеучебных занятий по профилактике ВИЧ-инфекции среди подростков и обучающейся молодежи в возрасте 14-18 лет.

Предлагаемые материалы содержат информацию о значении здоровья в системе жизненных ценностей, личных рисках инфицирования ВИЧ, связанных с поведенческими особенностями подростков, а также достоверные факты о ВИЧ-инфекции и необходимости предотвращения формирования стигматизирующих установок в отношении людей, живущих с ВИЧ.

Пособие издано при поддержке Республиканского общественного объединения «Белорусская Ассоциация клубов ЮНЕСКО» и ЮНЭЙДС.

 

2023 год

 Актуальные направления профориентационной работы в современном учреждении образования

Актуальные направления профориентационной работы в современном учреждении образования : материалы научно-практической конференции [Электронный ресурс] / сост. А. В. Червинская ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2023.

ISBN 978-985-495-540-7.

В сборнике рассматриваются актуальные аспекты профориентационной работы учреждений образования. Эффективный педагогический опыт, представленный в сборнике, направлен на формирование стремления учащихся к самостоятельному профессионально-образовательному выбору жизненной траектории. Современные подходы к организации данного направления воспитательной работы с учащимися обеспечиваются посредством применения практико-ориентированных, интерактивных форм и методов, использования информационно-коммуникационных технологий в профориентационной деятельности педагогов.

Адресовано методистам управлений (отделов) по образованию, педагогам учреждений общего среднего образования

 Воспитательная работа в условиях дистанционного взаимодействия учащихся, педагогов, законных представителей  

Воспитательная работа в условиях дистанционного взаимодействия учащихся, педагогов, законных представителей : сб. материалов е-mail- конференции [Электронный ресурс] / сост. А. В. Червинская ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2023.

ISBN 978-985-495-543-8.

В сборнике рассматривается разнообразие эффективного педагогического опыта по организации воспитательной работы в условиях дистанционного взаимодействия участников образовательного процесса. Использование информационно-коммуникационных технологий становится актуальной потребностью и повышает воспитательное воздействие на учащихся.

Возможности новых технических устройств дают много преимуществ для взаимодействия педагогов и законных представителей. Описанный в сборнике опыт воспитательной работы позволяет познакомиться с возможностями и перспективами деятельности педагогических работников в дистанционном формате в учреждениях общего среднего образования, учреждениях дополнительного образования детей и молодежи, учреждениях дополнительного образования взрослых.

Адресовано методистам управлений (отделов) по образованию, педагогическим работникам учреждений общего среднего образования.
Формирование коммуникативной компетентности обучающихся  в системе взаимодействия учреждений образования и детских, молодежных общественных объединений

Формирование коммуникативной компетентности обучающихся в системе взаимодействия учреждений образования и детских, молодежных общественных объединений [Электронный ресурс] / сост. Е. Ф. Михалевич, М. Е. Минова ; ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2023.

ISBN 978-985-495-546-9.

В сборнике рассматривается эффективный педагогический опыт по формированию коммуникативной компетентности обучающихся в системе взаимодействия учреждений образования и детских, молодежных общественных объединений. Материал накоплен в рамках реализации одноименного республиканского инновационного проекта. Адресован педагогическим работникам учреждений общего среднего образования, учреждений дополнительного образования детей и молодежи.

 

2024 год

 Гражданское и патриотическое воспитание на основе истории и традиций белорусского народа Гражданское и патриотическое воспитание на основе истории и традиций белорусского народа : сб. материалов e-mail-конференции / сост. А. М. Деменцевич; Академия образования. – Минск, 2025.

ISBN 978-985-33-0213-4.

В сборнике подготовлены материалы участников республиканской e-mail-конференции по гражданскому, патриотическому и духовно-нравственному воспитанию учащихся. В сборнике рассматривается региональный опыт по реализации инновационных проектов данной направленности в контексте вызовов и угроз современности. Представлен опыт работы педагогических работников по использованию современных информационно-коммуникационных технологий,внедрению эффективных форм и методов гражданского и патриотического воспитания на основе истории и традиций белорусского народа в системе учреждения образования.

Адресуется педагогическим работникам учреждений образования, руководителям по военно-патриотическому воспитанию, а также другим заинтересованным.

 

2025 год

 РОЛЬ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА В ПОБЕДЕ СОВЕТСКОГО НАРОДА В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ Роль Коммунистической партии Советского Союза в победе советского народа в Великой Отечественной войне : материалы науч.-практ. конференции / Академия образования. – Минск, 2025.

ISBN 978-985-33-0211-0.

В сборнике представлены материалы, посвященные формированию исторической памяти о роли Коммунистической партии Советского Союза, Коммунистической партии Белоруссии в победе советского народа над фашизмом в годы Великой Отечественной войны, патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Адресовано методистам управлений (отделов) по образованию, педагогам учреждений общего среднего образования.

 

НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ,
которые выполняются в государственном учреждении образования «Академия образования» в 2024 году


п/п
Регистрационный номер Тема (задание) Научный
руководитель
Государственная программа научных исследований «Общество и гуманитарная безопасность белорусского государства», подпрограмма «Образование» на 2021–2025 годы
1 20211724 8.1.01 Разработать стратегические направления и механизмы совершенствования дошкольного, общего среднего и специального образования в целях раскрытия потенциалов личности для устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь Русецкий В.Ф.,
д.п.н., профессор
2 20210184 8.2.02 Разработать стратегические направления и механизмы совершенствования дополнительного образования взрослых в целях раскрытия личностно-профессионального потенциала педагогических работников для обеспечения качества дошкольного, общего среднего, специального образования, дополнительного образования детей и молодежи в интересах устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь Дзюба И.А.,
к.ф-м.н., доцент
3 20211723 8.3.03 Распрацаваць навукова-метадычныя асновы выкладання беларускай мовы як замежнай у аспекце ўзроўневай канцэпцыі валодання мовай Волочко А.М.,
д.п.н., профессор
4 20211725 1.07 Научно-организационное сопровождение подпрограммы «Образование» государственной программы научных исследований «Общество и гуманитарная безопасность белорусского государства» Русецкий В.Ф.,
д.п.н., профессор
Отраслевая научно-техническая программа «Научно-методическое обеспечение формирования функциональной грамотности обучающихся в образовательном процессе» («Функциональная грамотность») на 2021–2025 годы
5 20212217 01 Разработать научно-методическое обеспечение формирования основ функциональной грамотности воспитанников в учреждениях образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования Косенюк Р.Р.,
к.п.н., доцент
6 20212109 02 Разработать научно-методическое обеспечение формирования функциональной грамотности учащихся I ступени общего среднего образования Тарусова Л.Г.,
к.п.н., доцент
7 20212354 03 Разработать научно-методическое обеспечение формирования функциональной грамотности учащихся при изучении учебных предметов гуманитарного образования в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования Галкина Г.В.,
к.п.н., доцент
8 20212218 04 Разработать научно-методическое обеспечение формирования функциональной грамотности учащихся при изучении учебных предметов историко-обществоведческого и социокультурного образования в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования Мох Е.Н.,
к.ист.н., доцент
9 20212108 05 Разработать научно-методическое обеспечение формирования функциональной грамотности учащихся при изучении учебных предметов математического и естественнонаучного образования в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования Борщевская Е.В.
к.п.н., доцент
10 20212369 06 Разработать научно-методическое обеспечение формирования функциональной грамотности обучающихся в воспитательном процессе учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования Стуканов В.Г.,
д.п.н., профессор
11 20212328 07 Разработать научно-методическое обеспечение формирования функциональной грамотности лиц с особенностями психофизического развития в различных сферах жизнедеятельности в условиях инклюзивного образования Хруль О.С.,
д.п.н., доцент
12 20212612 09 Разработать научно-методическое обеспечение повышения квалификации педагогических работников учреждений дошкольного, общего среднего и специального образования в сфере формирования функциональной грамотности обучающихся Николаенко Г.И.,
д.п.н., профессор
13 20212107 10 Научно-организационное сопровождение отраслевой научно-технической программы «Функциональная грамотность» на 2021–2025 годы Пашко В.Л.,
к.п.н., доцент
Задания, направленные на обеспечение деятельности Министерства образования Республики Беларусь
14 20230541 Разработать учебные программы по учебным предметам учебных планов специальных школ, специальных школ-интернатов Юрок Т.Н.,
к.п.н., доцент
15 20230550 Разработать научное обоснование и учебно-методическое обеспечение проведения факультативных занятий «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизма» для 10 (11) класса учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования Николаенко Г.И.,
д.п.н., профессор
16 20240899 Разработать научно-методическое обеспечение организации адаптивной игровой среды для детей с особенностями психофизического развития раннего возраста Хруль О.С.,
д.п.н., доцент
17 20240888 Разработать научно-методическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения обучающихся с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) в учреждениях дошкольного и общего среднего образования Хруль О.С.,
д.п.н., доцент
18 20240889 Разработать научно-методическое обеспечение оценки деятельности учреждений дошкольного, общего среднего и специального образования Пашко В.Л.,
к.п.н., доцент
Задание, направленное на обеспечение деятельности государственного учреждения образования «Академия образования»
19 20240943 Разработать научно-методическое обеспечение развития профессиональных компетенций и личностного потенциала педагогических работников в системе дополнительного образования взрослых Старовойтова И.А.,
к.п.н., доцент
Исследование, выполняемое по заказу Национального банка Республики Беларусь
20 20240184 Разработка научного обоснования методической основы по формированию компетенций в области финансовой грамотности у воспитанников учреждений дошкольного образования Пашко В.Л.,
к.п.н., доцент
Проекты, разрабатываемые на конкурсной основ (гранты Министерства образования Республики Беларусь)
21 20240766 Разработать информационно-образовательный ресурс, направленный на формирование технико-конструкторских умений учащихся в процессе проектного обучения физике (10–11 классы) Евланов М.В.,
соискатель Академии образования
22 20240765 Разработать учебно-методический комплекс для организации и проведения факультативных занятий по формированию навыков социального взаимодействия учащихся с интеллектуальной недостаточностью посредством музыкально-театральной деятельности (III –IV классы) Сасс А.А.,
соискатель Академии образования