В рамках выполнения проекта ЮНИСЕФ «Инклюзивное образование: благоприятная среда для реализации потенциала каждого ребенка» государственное учреждение образования «Академия образования» проводит процедуру закупки услуг специалистов по следующим направлениям:
3 национальных специалистов (экспертов) для разработки проекта учебной программы факультативных занятий по профориентации и развитию навыков выстраивания карьеры для І, ІІ, ІІІ ступеней общего среднего образования, в том числе для учащихся с ООП;
1 национального специалиста (эксперта) в области методологии управления проектами (по созданию онлайн-платформ, порталов, сайтов и др.) с целью создания портала сети РЦИО для взаимодействия между учреждениями образования и родителями, а также для межведомственного взаимодействия;
1 национального специалиста (эксперта) в области разработки онлайн-платформ, интернет-ресурсов, веб-сайтов с целью создания портала сети РЦИО для взаимодействия между учреждениями образования и родителями, а также для межведомственного взаимодействия;
1 национального специалиста (эксперта) в области создания контента порталов (онлайн-платформ, сайтов и др.) с целью создания портала сети РЦИО для взаимодействия между учреждениями образования и родителями, а также для межведомственного взаимодействия;
7 национальных координаторов (экспертов) для осуществления мониторинга апробации модульного типового учебного плана, обеспечивающего реализацию принципа инклюзии в образовании при освоении содержания образовательной программы дошкольного образования;
7 национальных координаторов (экспертов) для осуществления мониторинга апробации модульных типовых учебных планов, обеспечивающих реализацию принципа инклюзии в образовании при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования;
8 национальных специалистов (экспертов) для разработки проектов программ коррекционных занятий коррекционного модуля типового учебного плана, обеспечивающего реализацию принципа инклюзии в образовании при освоении содержания образовательной программы на уровне дошкольного образования;
8 национальных специалистов (экспертов) для разработки проектов программ коррекционных занятий коррекционного модуля типового учебного плана, обеспечивающего реализацию принципа инклюзии в образовании при освоении содержания образовательной программы на уровне общего среднего образования.
6 национальных специалистов (экспертов) для разработки структуры и содержания методических рекомендаций по результатам апробации вариативных моделей ресурсного сопровождения лиц с особыми образоватльеными потребностями
