В соответствии с Республиканским координационным планом мероприятий дополнительного образования педагогических работников на 2026 год в Академии образования состоялся в дистанционной форме республиканский семинар, посвященный организации и проведению классного часа «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации и помощь сверстникам в кризисной ситуации» для методистов институтов развития образования, заместителей директоров по воспитательной работе, руководителей методических формирований классных руководителей, педагогов социальных, педагогов-психологов.
Цель:
повышение профессиональных компетенций педагогических работников в вопросах организации и проведения классного часа «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации».
Задачи:
- Рассмотреть актуальные вопросы организации и проведения классного часа «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации».
- Рассмотреть опыт работы учреждений образования по проведения классного часа «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации» и выявить основные проблемы.
- Обсудить выявленные трудности, возникающие при подготовке и проведении классного часа «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации» и предложить эффективные методы их преодоления.
Мероприятие сыграло важную роль в повышение профессиональных компетенций педагогических работников в вопросах организации и проведения классного часа «Мое психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации».
Презентации участников республиканского семинара:
Белоус Ирина Ивановна, учитель начальных классов, классный руководитель 4 класса государственного учреждения образования «Средняя школа № 40 г. Могилева» (из опыта работы)
Каллаур Алеся Анатольевна, учитель английского языка, классный руководитель 6 класса государственного учреждения образования «Белорусскоязычная гимназия номер № 2 г.Борисова»
Страхович Мария Николаевна, учитель биологии, классный руководитель 10 класса государственного учреждения образования «Средняя школа № 205 г.Минска имени Г.У.Дольникова»
Мельник Ольга Александровна, заведующий научно-образовательной лабораторией психологии познавательных процессов Института психологии учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени М.Танка»



