E-mail-конференция «Воспитание правовой культуры обучающихся и расширение их знаний в области прав человека»
Государственным учреждением образования «Академия последипломного образования» проведена e-mail-конференция по теме «Воспитание правовой культуры обучающихся и расширение их знаний в области прав человека».
Е-mail-конференция проводилась с целью обобщения и распространения эффективного педагогического опыта работы по воспитанию правовой культуры обучающихся.
Материалы участников представлены в рамках различной тематики:
- Правовое просвещение субъектов образовательных отношений в учреждениях образования.
- Система работы педагога социального по правовому воспитанию с учетом возрастных особенностей, запросов и потребностей учащихся в учреждениях общего среднего образования.
- Практико-ориентированный подход с использованием интерактивных форм работы педагога социального в учреждении общего среднего образования по воспитанию правовой культуры учащихся.
- Использование современных информационно-коммуникационных технологий в процессе организации правового воспитания учащихся.
- Эффективные формы взаимодействия учреждений образования с субъектами профилактики правонарушений несовершеннолетних по формированию законопослушного поведения учащихся.
- Участие учащихся в активной правоохранительной деятельности как форма повышения правовой культуры, расширения знаний в области прав человека, формирования правосознания.
- Современные подходы к организации работы с законными представителями учащихся по правовому воспитанию.
- Трансляция эффективного педагогического опыта по реализации социальных проектов по формированию правовой культуры учащихся.
В e-mail-конференции приняли участие методисты институтов развития образования, районных (городских) учебно-методических кабинетов (центров), курирующие деятельность педагогов социальных; педагоги социальные учреждений образования, в том числе социально-педагогических центров.
На e-mail-конференцию было прислано 56 материалов:
- Брестская область – 7;
- Витебская область – 5;
- Гомельская область – 6;
- Гродненская область – 25;
- Минская область – 8;
- Могилевская область – 1;
- г. Минск – 4.
После рецензирования для размещения электронной версии материалов отобрано 42 материала.
Материалы, представленные на e-mail-конференцию, отражают актуальные аспекты в содержании работы учреждений образования, презентации лучшего педагогического опыта по заявленной тематике.
Ссылка на материалы е-mail-конференции
За участие в работе е-mail-конференции и публикацию лучших материалов педагогическим работникам предоставляются электронные сертификаты.
Управление социальной и воспитательной работы государственного учреждения образования «Академия последипломного образования» выражает благодарность всем участникам e-mail-конференции и приглашает к дальнейшему сотрудничеству.
Семинар в дистанционном формате «Мир без насилия» (март 2023 года)
Презентации выступающих:
Соколова С.Н., профессор кафедры психологии, содержания и методов воспитания государственного учреждения образования «Академия последипломного образования», доктор философских наук, доцент «Психосоциальные константы насилия»;
Бардеев Р.В., подполковник милиции, старший инспектор по особым поручениям отдела организации работы инспекций по делам несовершеннолетних управления профилактики главного управления охраны правопорядка и профилактики МОБ МВД «Профилактика и предупреждение отдельных видов правонарушений»;
Запасник Н.И., заместитель начальника центра идеологической, воспитательной и социальной работы ГУО «Гродненский областной институт развития образования» «Оказание комплексной социально-педагогической и психологической помощи несовершеннолетним, пострадавшим от сексуального насилия».
Вебинар «Социально-педагогическое сопровождение детей и подростков, оказавшихся в сложной жизненной ситуации» (сентябрь 2022 года)
Презентации выступающих:
Бочко Е.Б., заместитель директора по основной деятельности государственного учреждения образования«Гродненский областной социально-педагогический центр» «Система работы по выявлению и профилактике насилия в отношении несовершеннолетних»;
Глушакова Ю.В., педагог-психолог государственного учреждения образования «Средняя школа №3 г. Рогачева» «Метафорические ассоциативные карты как мультимодальная стимуляция при первичном консультировании и диагностике личностно-эмоциональных проблем несовершеннолетних»;
Марьенков Ю.Н., заведующий отделом координации деятельности социально-педагогических центров и деятельности учреждений образования государственного учреждения образования «Минский городской социально-педагогический центр» «Актуальные направления по сопровождению детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации»;
Плеско М.В., заместитель директора по основной деятельности государственного учреждения образования «Брестский областной социально-педагогический центр» «Профилактика преступлений против половой неприкосновенности или половой свободы несовершеннолетних»
E-mail-конференция «Проектирование воспитательного процесса с учетом гендерных особенностей детей и подростков» (апрель 2022 года)
Материалы е-mail-конференции (скачать)
Вебинар «Гендерное воспитание детей и подростков: инновационные подходы» (ноябрь 2021 года)
Презентации выступающих:
Карако Т.В., старший преподаватель кафедры управления и экономики образования ГУО «Минский городской институт развития образования» «Проектирование воспитательного пространства с учетом гендерных особенностей обучающихся»;
Горбуль А.С., начальник отдела социальной и воспитательной работы государственного учреждения образования «Полоцкий районный учебно-методический центр» «Особенности гендерного воспитания. Опыт, практика перспективы»;
Старостова Т.А., заместитель директора по воспитательной работе государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г. Калинковичи» «Эффективные формы и методы гендерного воспитания детей и подростков в рамках образовательного процесса»;
Красикова Н.В., методист центра идеологической, воспитательной и социальной работы государственного учреждения образования «Гродненский областной институт развития образования» «Деятельность института развития образования по методическому сопровождению гендерного и семейного воспитания детей и подростков»;
Мацкевич И.Г., педагог социальный государственного учреждения образования «Красненская средняя школа Молодечненского района» «Гендерное воспитание через призму христианских ценностей»;
Новикова М.М., заместитель директора по воспитательной работе государственного учреждения образования «Средняя школа №4 г. Бобруйска» «Система работы учреждения образования по формированию гендерной культуры участников образовательного процесса»
Банк методик профилактической работы, направленных на выявление, недопущение и пресечение противоправных действий несовершеннолетних, а также противоправных действий в отношении несовершеннолетних
Диагностика аддиктивного поведения
Методика RAFFT в модификации А.Ю. Егорова
Методика диагностики склонности к 13 видам зависимостей (Г. В. Лозовая)
«Определение степени никотиновой зависимости» (тест Фагерстрема)
«Склонность к зависимому поведению» (В.Д.Менделевич)
Тест-опросник «аддиктивная склонность» (В.В. Юсупов)
Диагностика взаимоотношений
Карта наблюдений (Е.Н.Волкова)
Диагностика эмоциональных барьеров в межличностном общении (В.В.Бойко)
Карта социальных контактов как диагностический инструмент в консультировании несовершеннолетних
Метод незаконченных предложений
Методика «Анализ семейных взаимоотношений» Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкис (АСВ)
Методика выявления коммуникативных склонностей учащихся (Р.В. Овчаровой)
Определение жизненных ценностей личности (must –тест) (П.Н.Иванов, Е.Ф.Колобова)
Проективная техника «Генограмма»
Методика «Шкала семейного окружения» (Р.Х. Мус, адаптация С.Ю. Куприянова)
«Диагностика межличностных отношений» – методика Т.Лири.
Диагностика девиантного поведения
«Шкала оценки уровня социальной адаптации» (Кибирёв А.А.)
Акцентуация характера Тест - опросник Шмишека
Диагностика агрессивности детей (опросник Басса-Дарки)
Диагностика предрасположенности к конфликтному поведению (К.Н. Томас)
Изучение социализированности личности учащегося (методика М.И. Рожкова)
Методика диагностики представлений ребенка о насилии «Незаконченные предложения» (Е.Н. Волкова)
Методика «Волевой самоконтроль» (ВСК) (А.Г. Зверковым и Е.В. Эйдманом)
Методика «Карта риска суицида» (модификация для подростков Л.Б. Шнейдер)
Методика «Личностная агрессивность и конфликтность» (Е.П.Ильин и П.А.Ковалев)
Методика первичной диагностики и выявления детей «группы риска» (М. И. Рожков, М. А. Ковальчук)
Определение склонности к отклоняющемуся поведению (А.Н.Орел)
Проективная методика «Письмо другу»
Опросник суицидального риска (Т.Н. Разуваева)
Метод комплексной экспресс-диагностики социально-педагогической запущенности детей (Р.В.Овчарова)
Диагностика киберзависимостей
Тест К. Янг «Самодиагностика интернет-зависимости» (в адаптации А. В. Лоскутой);
Скрининговая диагностика компьютерной зависимости (Л.Н.Юрьева, Т. Ю. Больбот);
Тест на определение детской сетевой зависимости (С.А. Кулаков);
Тест «Определение зависимости ребенка от компьютерных игр» (А.В.Котляров);
Тест-опросник степени увлеченности младших подростков компьютерными играми (А.В. Гришина);
Диагностика киберкоммуникативной зависимости (А.В. Тончева);
Тест на определение телефонной зависимости (Ч.Чан-хо и др.);
Диагностика номофобии (К.Юлдирим).
Учебно-методическая литература в помощь педагогам учреждений общего среднего образования
Электронное учебно-методическое пособие «Профилактика зависимого поведения» (автор В. А. Хриптович, объем 658 МБ) (В пособии представлены основные психодиагностические методики, выявляющие склонность к химической зависимости у подростков, раздел «Диагностика склонностей к употреблению ПАВ);
Как помочь подростку избежать проблем. Психологические аспекты профилактики химической зависимости: пособие для педагогов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения / В. А. Хриптович. Минск: Национальный институт образования, 2022. 296 с. (пособие содержит методику профилактики воровства у подростков, методику формирования навыков позитивного самоутверждения в профилактической работе с родителями (законными представителями).
