14–15 апреля 2026 года в Академии образования прошел методический практикум «Формирование коммуникативных умений учащихся средствами визуализации» для председателей районных учебно-методических объединений учителей иностранного языка и учителей иностранного языка со стажем работы до 5 лет.

Основная цель практикума – совершенствование профессиональной компетентности участников в области разработки практических заданий с использованием визуализации для формирования коммуникативных умений обучающихся.

Координатор мероприятия, методист высшей категории управления дошкольного и общего среднего образования Академии образования Татьяна Леонидовна Бибик, открыла практикум, выступила с теоретическим обзором «Формирование коммуникативных умений учащихся средствами визуализации» и практическим мастер-классом «Визуал не заменяет речь, а запускает ее».

Участники семинара рассмотрели визуализацию не просто как иллюстративный материал, а как эффективный педагогический инструмент, способствующий развитию речевых навыков. В ходе работы были представлены различные виды визуальных опор: интеллект-карты, инфографика, кластеры, пиктограммы и комиксы.

Своим опытом поделились учителя практики:

Екатерина Юрьевна Алексеюк, учитель английского языка высшей квалификационной категории государственного учреждения образования «Гимназия № 35 г. Минска имени Е.И.Мирковского», представила приемы визуализации учебного материала как средства формирования коммуникативных умений учащихся.

Ольга Николаевна Червякова, учитель французского и немецкого языков высшей квалификационной категории государственного учреждения образования «Жодинская женская гимназия», осветила вопросы проектирования современного урока иностранного языка с использованием активных приемов и средств визуализации.

Людмила Савельевна Масальская, учитель английского языка высшей квалификационной категории государственного учреждения образования «Гимназия № 61 г. Минска», обратилась к теме визуализации на уроках английского языка через диалог культур.

Екатерина Валентиновна Ефименко, учитель английского языка высшей квалификационной категории государственного учреждения образования «Средняя школа № 200 г.Минска», продемонстрировала приемы стимулирования речевой активности для развития коммуникативных умений учащихся.

Татьяна Александровна Качан, учитель английского языка высшей квалификационной категории государственного учреждения образования «Гимназия № 10 имени Митрополита Филарета (Вахромеева) г.Гродно», познакомила коллег с ИИ-инструментами, которые можно использовать для визуализации дидактического материала на уроках английского языка.

Педагоги закрепили полученные знания, выполняя практические задания, используя представленный учителями-практиками материал.