В Академии образования в рамках методического дайджеста с международным участием «Сфера инноваций региона: продуктивные педагогические практики» в формате онлайн состоялся конструктивный диалог участников инновационной деятельности. Методическая традиция профессиональных встреч в инновационном контексте сохраняется и развивается уже более 10 лет как результат плодотворного сотрудничества Академии образования и областных (Минского городского) институтов развития образования. Ведущая идея этих встреч – обогащение педагогов лучшими образцами образовательной практики  и обретение вдохновения как неиссякаемого и колоссального ресурса профессионального творчества.

Педагогические коллективы из всех регионов Беларуси, Российской Федерации, а также Казахстана вели заинтересованный диалог об эффективности полученных педагогических практик, значимости продуктов инновационной деятельности для педагогического сообщества.

Материалы ресурсного обеспечения в области гражданско-патриотического воспитания в диалоге культур представили:

Пойта Г.В.,  директор государственного учреждения образования «Средняя школа г.п. Домачево» Брестского района; Ахметзянова М.М., заместитель директора муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа с.Красный Яр Уфимского района Республики Башкортостан Российской Федерации; Равлушевич Л.Л. и Тылькович В.Ю., заместители директора государственного учреждения образования «Сеницкая средняя школа им. Я. Купалы» Минского района; Гавриленко И.В., заместитель директора по учебной работе государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г. Могилева»; Ковзель Н.В., заместитель директора по воспитательной работе муниципального образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа «Образовательный комплекс № 14» «Центр образования – школа № 83» города Ярославля Российской Федерации, и Челина Н.А., советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями; Табунова Т.А., директор муниципального образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа «Образовательный комплекс № 24 им. А.С.Пушкина» г.Ярославля Российской Федерации, Долганова Д.М., заместитель директора по воспитательной работе и Бадретдинова О. А., учитель английского языка. 

Перспективы педагогической профилизации в контексте инновационного образования обсуждали Кондратович С.В., заместитель директора государственного учреждения образования «Средняя школа № 6 г. Минска»; Ткаченко М.А., заместитель директора школы имени Героя Советского Союза Владимира Дмитриевича Корнеева г.Электросталь Московской области Российской Федерации; Шушкевич И.Л., заместитель директора по учебной работе  государственного учреждения образования «Средняя школа № 5 г. Витебска имени Г.И.Богомазова». 

Старикова М.Г., директор государственного учреждения «Мозырский районный учебно-методический центр» Гомельской области, представила содержательные материалы, значимые для учебно-методических кабинетов, полученные в ходе реализации инновационного проекта «Внедрение модели управления развитием профессиональной компетентности специалистов организаций, осуществляющих научно-методическое обеспечение образования на районном уровне». 

В качестве независимого эксперта в методическом дайджесте приняла участие Паюченко И.Е., научный редактор научно-методического журнала «Народная асвета». Тесное взаимодействие с редакционными коллегиями средств массовой информации педагогической направленности позволяет эффективный инновационный опыт оперативно представлять на страницах педагогических журналов.