29 июля в рамках республиканского проекта «Онлайн-школа педагогов» прошел семинар «Формирование и оценка читательской грамотности учащихся средствами учебных предметов гуманитарного образования», организованный сотрудниками лаборатории гуманитарного образования научно-исследовательского центра.

В выступлении Галкиной Галины Владимировны, кандидата педагогических наук, доцента, были подняты вопросы определения и значения разных видов функциональной грамотности (в частности читательской, информационной и художественно-эстетической) с учетом специфики каждой предметной области гуманитарного образования. Основное внимание было уделено формированию у учащихся читательской грамотности.

Волочко Анна Михайловна, доктор педагогических наук, профессор, свое выступление посвятила основным группам умений читательской грамотности и их формированию на уроках языка (белорусского и русского).

Темушева Екатерина Александровна, старший научный сотрудник лаборатории гуманитарного образования, представила примеры заданий, направленных на формирование читательской грамотности на уроках литературы.

Короткевич Вячеслав Иванович, старший научный сотрудник лаборатории гуманитарного образования; акцентировал внимание слушателей на особенностях диагностических заданий по функциональной грамотности, используемых в рамках национального исследования качества образования; рассказал о проведении репетиции НИКО в ноябре-декабре 2025 года.