С 4 по 5 декабря 2024 года в Академии образования состоялся республиканский семинар «Актуальные проблемы обучения географии» для членов республиканской творческой группы, учителей географии.

Участники семинара обсудили насущные вопросы обучения географии в современных условиях. В ходе семинара были представлены темы: «Графический редактор Фрейер как эффективный инструмент формирования географических понятий» (Дронжек Н.В.), «Эвристические задания на уроке географии: актуальные проблемы и возможности» (Шумовская Н.А.), «Возможности использования информационных креативных моделей в контексте продуктивной деятельности на уроках географии» (Прохорова Н.А.), «Методы и приемы продуктивной деятельности при обучении географии учащихся Минского городского педагогического колледжа» (Гузова О.Н.), «Проверка домашнего задания на уроках географии: эффективные методы и приемы» (Холопица Т.М.) и другие. Особое внимание уделялось вопросам цифровой трансформации образовательного пространства, представлены конкретные примеры успешного применения цифровых ресурсов в практике преподавания географии. Опытом использования цифровых образовательных ресурсов на уроках географии поделилась Гурская С.Н. В выступлении Дюкова С.А. затронуты проблемы использования возможностей искусственного интеллекта при разработке дидактического материала для уроков географии.

На мастер-классах, проведенных на семинаре, были представлены практики успешного вовлечения учащихся в решение реальных географических проблем через использование контекстных задач на уроках географии (Бокач С.Н.), современные способы повышения интереса к предмету через квест (Никитенко Н.Н.), воспитание патриотизма учащихся на основе географического содержания (Радевич Т.В.), проектную деятельность на уроках географии (Бабкевич Е.Н.).

На семинаре было отмечено, что современное географическое образование должно быть ориентировано на формирование грамотного, критически мыслящего и ответственного гражданина, способного к адаптации в динамично меняющемся мире. Участники выразили желание продолжить обмен опытом и совместную деятельность по повышению качества географического образования.