24–26 ноября 2024 года состоялась конференция «Методология SAM (Student Achievment’s Monitoring): развитие образовательных практик, совершенствование педагогических подходов и разработка перспективных инструментов диагностики», организатором которой выступил Центр международного сотрудничества по развитию образования (CICED, Российская Федерация).

В данном мероприятии наряду с представителями Российской Федерации, Армении, Таджикистана, Кыргызстана, Армении приняла участие белорусская делегация в лице Русецкого В.Ф., начальника научно-исследовательского центра, доктора педагогических наук, профессора, Пашко В.Л., ученого секретаря научно-исследовательского центра – заведующего сектором координации научных исследований, кандидата педагогических наук, доцента, Горбуновой М.Б., начальника центра оценки качества образования, кандидата педагогических наук, доцента, Короткевича В.И., заведующего сектором сопровождения НИКО и международных исследований качества образования.

В рамках конференции, которая прошла в г. Ереване (Республика Армения), сотрудниками Академии образования представлены опыт подготовки и проведения мониторинговых исследований с применением инструментов на основе методологии SAM (Русецкий В.Ф.), опыт апробации программы повышения квалификации учителей на основе инструмента диагностики педагогических практик (Короткевич В.И.) и информация о локализации и апробации инструментов SAM в национальном образовательном контексте (Короткевич В.И., Горбунова М.Б.).

Белорусская делегация представила результаты научных исследований в виде монографий на экспозиции педагогических изданий по оценке качества образования, приняла участие в панельных дискуссиях, состоявшихся в рамках сессий, мастер-классе «Экспресс-измерение ключевых метапредметных умений», обсуждении вопросов, связанных с внедрением искусственного интеллекта для организации диагностики SAM на примере Школы Перемен в Волгограде, платформизации исследований и развивающей обратной связи на платформе «Ассистент Преподавателя» и иных вопросов.